Praktis Sumatif 10 (Soalan 5 – 7) – Sains Tingkatan 4 (KSSM) Bab 10

Soalan 5:Seorang murid Tingkatan 4 mempunyai kulit yang kering dan kusam. Hal ini berlaku kerana beberapa faktor berkaitan dengan amalan pemakanan yang kurang pengambilan bahan antioksidan.Huraikan cara masalah ini boleh dielakkan. Huraian anda hendaklah mengandungi:(a) pernyataan masalah(b) punca berlakunya masalah(c) tiga langkah penyelesaian Jawapan:(a) Kulit kering dan kusam. (b) Amalan pemakanan yang kurang pengambilan bahan … Read more

Praktis Sumatif 10 (Soalan 3 & 4) – Sains Tingkatan 4 (KSSM) Bab 10

Soalan 3:Gambar foto 2 menunjukkan buah-buahan yang kaya dengan bahan antioksidan. (a) Apakah maksud bahan antioksidan? (b) Jelaskan peranan bahan antioksidan di dalam tubuh badan manusia. (c) Berikan tiga jenis bahan antioksidan dan sumbernya secara semula jadi. Jawapan:(a) Bahan antioksidan ialah sebatian kimia yang boleh diperoleh daripada sintesis kimia atau tumbuhan semula jadi. Apabila bahan … Read more

Praktis Sumatif 10 (Soalan 1 & 2) – Sains Tingkatan 4 (KSSM) Bab 10

Soalan 1:Gambar foto 1 menunjukkan dua jenis kaedah perubatan. (a) Apakah jenis kaedah perubatan M dan N? (b) Berikan satu masalah kesihatan yang boleh dirawat menggunakan kaedah M. (c) Berikan tiga jenis ubat yang digunakan dalam kaedah perubatan N dan kegunaan setiapnya. (d) Kaedah perubatan M dikatakan boleh digunakan bersama dengan kaedah perubatan N pada … Read more

Praktis Formatif 10.4 – Sains Tingkatan 4 (KSSM) Bab 10

10.4 Produk Kesihatan Soalan 1:Apakah yang dikatakan sebagai bahan aktif dalam produk kesihatan? Jawapan:Bahan aktif ialah komponen tertentu dalam sesuatu produk yang mempunyai kesan terhadap penyembuhan atau pencegahan penyakit. Soalan 2:Berikan dua faktor kewajaran penggunaan produk kesihatan di Malaysia. Jawapan:Pengambilan makanan tidak seimbang/ Kekurangan nutrien dalam hidangan makanan/ Untuk tumbesaran yang normal dan sihat/ Meningkatkan keimunan … Read more

Praktis Formatif 10.3 – Sains Tingkatan 4 (KSSM) Bab 10

10.3 Bahan Antioksidan Soalan 1:Apakah maksud bahan antioksidan? Jawapan:Bahan antioksidan ialah sebatian kimia yang boleh diperoleh dari sintesis kimia atau tumbuhan semula jadi. Bahan antioksidan diperlukan oleh badan kita untuk melambatkan atau menghentikan proses pengoksidaan. Soalan 2:Berikan tiga contoh bahan antioksidan yang terdapat dalam makanan. Jawapan:Beta karotena/ Lutein/ Likopena/ Vitamin C/ Vitamin E(mana-mana tiga)

Eksperimen 10.1 – Sains Tingkatan 4 (KSSM) Bab 10

Eksperimen 10.1:Tujuan: Mengkaji kesan jenis larutan yang berbeza terhadap pengoksidaan buah epal. Pernyataan masalah: Apakah cara untuk melambatkan proses pengoksidaan buah epal? Hipotesis: Larutan yang mengandungi bahan antioksidan dapat melambatkan proses pengoksidaan buah epal. Pemboleh ubah:(a) dimanipulasikan: Jenis larutan(b) bergerak balas: Perubahan warna hirisan epal(c) dimalarkan: Suhu persekitaran, saiz hirisan Bahan: Buah epal, larutan gula, … Read more

Praktis Formatif 10.2 – Sains Tingkatan 4 (KSSM) Bab 10

10.2 Radikal Bebas Soalan 1:Apakah radikal bebas? Jawapan:Radikal bebas ialah atom atau molekul yang kekurangan satu elektron yang menyebabkan zarah tersebut menjadi tidak stabil dan cenderung untuk mengambil elektron daripada atom ataumolekul lain. Soalan 2:Jelaskan cara radikal bebas terbentuk. Jawapan:Radikal bebas terbentuk daripada proses pengoksidaan yang berlaku di dalam badan disebabkan faktor dalaman dan faktor … Read more

Praktis Formatif 10.1 – Sains Tingkatan 4 (KSSM) Bab 10

10.1 Perubatan Tradisional, Perubatan Moden dan Perubatan Komplementari Soalan 1:Nyatakan tiga kaedah perubatan yang diamalkan pada masa ini. Jawapan:Perubatan tradisional, perubatan moden, perubatan komplementari Soalan 2:Nyatakan tiga jenis ubat moden dan berikan contoh bagi setiap satunya. Jawapan:• Analgesik: aspirin/kodeina/parasetamol• Antibiotik: penisilin/streptomisin• Psikoteraputik:  − Stimulan: amfetamina  − Antidepresan: imipramin/amitriptilin  − Antipsikotik: trankuiliser/barbiturat Soalan 3:Lai Yee dan keluarganya bercuti … Read more