Soalan 11:
Rajah 10 menunjukkan perbualan antara dua orang murid di sebuah kebun.
Berdasarkan perbualan dalam Rajah 10 , rancang satu eksperimen dalam makmal untuk mengkaji kesan nutrien terhadap tumbuhan.
Perancangan anda haruslah mengandungi aspek-aspek berikut:
(a) Pernyataan masalah [1 markah]
(b) Hipotesis [1 markah]
(c)(i) Faktor yang perlu diubah
(c)(ii) Faktor yang perlu dikawal [2 markah]
(d) Lakaran susunan radas yang berlabel [3 markah]
(e) Jangkaan pemerhatian [1 markah]
(f) Dua langkah berjaga-jaga [2 markah]
Jawapan:
(a) Apakah kesan kekurangan nutrien terhadap pertumbuhan tumbuhan?
(b) Tanpa kehadiran semua nutrien, pertumbuhan tumbuhan terbantut/ Dengan kehadiran semua nutrien, pertumbuhan tumbuhan akan subur.
(c)(i) Jenis larutan kultur
(c)(ii) Isi padu larutan kultur/Jenis anak benih/Saiz anak benih/Tempoh masa eksperimen
Markah:
– Melabel faktor yang diubah (larutan kultur tanpa nitrogen)
– Melabel faktor yang dikawal (anak benih)
– Melakar set kawalan (larutan kultur lengkap)
(d)
(e) Daun yang tumbuh dalam larutan kultur lengkap berwarna hijau/ Daun yang tumbuh dalam larutan kultur tanpa nitrogen berwarna kuning.
(f)
– Kedua-dua tabung uji perlu dibalut dengan kertas hitam. Both test tubes need to be wrapped in black paper.
– Pastikan udara dipam selama 5 minit setiap hari. Make sure the air is pumped for 5 minutes every day.
– Anak benih perlu diberikan sumber cahaya. Seedlings need to be given a light source.
– Tukar larutan kultur setiap seminggu dengan jenis larutan kultur yang sama.
– Change the culture solution every week with the same type of culture solution.
– Letakkan gabus untuk mengelakkan penyejatan. Place a cork to prevent evaporation.
(terima mana-mana 2 jawapan)
Rajah 10 menunjukkan perbualan antara dua orang murid di sebuah kebun.
Berdasarkan perbualan dalam Rajah 10 , rancang satu eksperimen dalam makmal untuk mengkaji kesan nutrien terhadap tumbuhan.
Perancangan anda haruslah mengandungi aspek-aspek berikut:
(a) Pernyataan masalah [1 markah]
(b) Hipotesis [1 markah]
(c)(i) Faktor yang perlu diubah
(c)(ii) Faktor yang perlu dikawal [2 markah]
(d) Lakaran susunan radas yang berlabel [3 markah]
(e) Jangkaan pemerhatian [1 markah]
(f) Dua langkah berjaga-jaga [2 markah]
Jawapan:
(a) Apakah kesan kekurangan nutrien terhadap pertumbuhan tumbuhan?
(b) Tanpa kehadiran semua nutrien, pertumbuhan tumbuhan terbantut/ Dengan kehadiran semua nutrien, pertumbuhan tumbuhan akan subur.
(c)(i) Jenis larutan kultur
(c)(ii) Isi padu larutan kultur/Jenis anak benih/Saiz anak benih/Tempoh masa eksperimen
Markah:
– Melabel faktor yang diubah (larutan kultur tanpa nitrogen)
– Melabel faktor yang dikawal (anak benih)
– Melakar set kawalan (larutan kultur lengkap)
(d)
(e) Daun yang tumbuh dalam larutan kultur lengkap berwarna hijau/ Daun yang tumbuh dalam larutan kultur tanpa nitrogen berwarna kuning.
(f)
– Kedua-dua tabung uji perlu dibalut dengan kertas hitam. Both test tubes need to be wrapped in black paper.
– Pastikan udara dipam selama 5 minit setiap hari. Make sure the air is pumped for 5 minutes every day.
– Anak benih perlu diberikan sumber cahaya. Seedlings need to be given a light source.
– Tukar larutan kultur setiap seminggu dengan jenis larutan kultur yang sama.
– Change the culture solution every week with the same type of culture solution.
– Letakkan gabus untuk mengelakkan penyejatan. Place a cork to prevent evaporation.
(terima mana-mana 2 jawapan)