Soalan 11:
Rajah 11 menunjukkan dua aktiviti fizikal yang dilakukan oleh seorang murid.
Selepas melakukan aktiviti yang kedua, murid itu mendapati jantungnya berdegup dengan laju. Murid tersebut ingin mengukur kadar denyutan nadi bagi setiap aktiviti yang dijalankan.
(a) Nyatakan satu pernyataan masalah berdasarkan situasi tersebut. [1 markah]
(b) Cadangkan satu hipotesis untuk menyiasat situasi tersebut. [1 markah]
(c) Dengan menggunakan jam randik dan seorang murid, huraikan satu eksperimen untuk mengkaji hipotesis di 11(b).
Huraian anda harus mengandungi kriteria berikut:
(i) Tujuan eksperimen [1 markah]
(ii) Mengenal pasti pemboleh ubah [2 markah]
(iii) Prosedur atau kaedah [4 markah]
(iv) Penjadualan data [1 markah]
Jawapan:
(a) Adakah kadar denyutan nadi manusia berbeza berdasarkan aktiviti fizikal?
(b) Semakin lasak aktiviti fizikal yang dilakukan, semakin tinggi kadar denyutan nadi.
(c)(i) Untuk mengkaji kesan aktiviti fizikal terhadap kadar denyutan nadi manusia.
(c)(ii)
Dimanipulasi: Jenis aktiviti fizikal
Bergerak balas: Kadar denyutan nadi
Dimalarkan: Tempoh masa/jantina/usia
(c)(iii)
1. Aktiviti dijalankan dalam kumpulan.
2. Seorang murid daripada setiap kumpulan melakukan aktiviti berehat, berjalan dan berlari dalam tempoh masa 2 minit bagi setiap aktiviti.
3. Pastikan murid berehat selama 5 minit sebelum melakukan aktiviti seterusnya.
4. Bacaan denyutan nadi dalam tempoh masa seminit diambil selepas setiap aktiviti dan direkodkan dalam jadual.
(c)(iv)
Rajah 11 menunjukkan dua aktiviti fizikal yang dilakukan oleh seorang murid.
Selepas melakukan aktiviti yang kedua, murid itu mendapati jantungnya berdegup dengan laju. Murid tersebut ingin mengukur kadar denyutan nadi bagi setiap aktiviti yang dijalankan.
(a) Nyatakan satu pernyataan masalah berdasarkan situasi tersebut. [1 markah]
(b) Cadangkan satu hipotesis untuk menyiasat situasi tersebut. [1 markah]
(c) Dengan menggunakan jam randik dan seorang murid, huraikan satu eksperimen untuk mengkaji hipotesis di 11(b).
Huraian anda harus mengandungi kriteria berikut:
(i) Tujuan eksperimen [1 markah]
(ii) Mengenal pasti pemboleh ubah [2 markah]
(iii) Prosedur atau kaedah [4 markah]
(iv) Penjadualan data [1 markah]
Jawapan:
(a) Adakah kadar denyutan nadi manusia berbeza berdasarkan aktiviti fizikal?
(b) Semakin lasak aktiviti fizikal yang dilakukan, semakin tinggi kadar denyutan nadi.
(c)(i) Untuk mengkaji kesan aktiviti fizikal terhadap kadar denyutan nadi manusia.
(c)(ii)
Dimanipulasi: Jenis aktiviti fizikal
Bergerak balas: Kadar denyutan nadi
Dimalarkan: Tempoh masa/jantina/usia
(c)(iii)
1. Aktiviti dijalankan dalam kumpulan.
2. Seorang murid daripada setiap kumpulan melakukan aktiviti berehat, berjalan dan berlari dalam tempoh masa 2 minit bagi setiap aktiviti.
3. Pastikan murid berehat selama 5 minit sebelum melakukan aktiviti seterusnya.
4. Bacaan denyutan nadi dalam tempoh masa seminit diambil selepas setiap aktiviti dan direkodkan dalam jadual.
(c)(iv)